為深化素質教育，拓展學生視野，潞苑小學精心策劃并組織了一場以“弘揚大運河文化，傳承民族藝術”為主題的社會大課堂實踐活動。本次活動旨在引導學生走出校園，親身感受千年運河的文化底蘊，在實踐中學習與傳承寶貴的民族藝術遺產，培育深厚的家國情懷和文化自信。

活動伊始，師生們首先來到了大運河畔的歷史文化展館。在講解員的帶領下，同學們沿著時間的長廊，系統了解了京杭大運河開鑿、通航、興衰與復興的壯闊歷程。一幅幅歷史畫卷、一件件珍貴文物、一個個動人故事，生動再現了運河作為古代經濟大動脈、文化交匯線的輝煌歷史。同學們不僅驚嘆于古人開鑿運河的智慧與艱辛，更深刻體會到運河沿岸城市因河而興、文化交融的獨特魅力。通過實地探訪，書本上抽象的歷史知識變得鮮活而具體，大運河所承載的團結協作、開拓進取、開放包容的精神內涵，悄然浸潤著孩子們的心靈。

在深入了解運河歷史的基礎上，活動的重點轉向了“傳承民族藝術”的實踐體驗環節。學校邀請了當地的非物質文化遺產傳承人和民間藝術家走進課堂，為同學們帶來了一系列豐富多彩的藝術工作坊。在“運河號子”工作坊，老船工渾厚有力的領唱與和聲，再現了當年漕運船工齊心協力、戰勝艱險的勞動場景，同學們在學唱中感受著勞動人民的力量與樂觀；在“運河剪紙”工作坊，巧手藝人以運河風光、漕船、古鎮為題材，指導同學們剪出一幅幅生動的圖案，將運河之美定格于方寸之間；在“運河泥塑”工作坊，孩子們親手揉捏陶泥，塑造出憨態可掬的運河船公、古樸的碼頭等形象，在創造中體會傳統手工藝的匠心獨運。

同學們還學習了與運河文化息息相關的民歌、地方戲曲選段，并嘗試用畫筆描繪心中的運河勝景。這些沉浸式的藝術體驗，不僅讓同學們直觀感受到了民族藝術的獨特美感與精湛技藝，更在實踐中激發了他們對于保護和傳承傳統文化的責任感。許多同學表示，以前覺得這些藝術離自己很遙遠，現在親手嘗試后，才發現它們如此有趣且充滿智慧。

本次社會大課堂活動，成功地將課堂學習與社會實踐、文化傳承與藝術體驗緊密結合。它不僅僅是一次外出參觀或手工課，更是一堂生動的愛國主義教育和傳統文化教育課。通過走近大運河，同學們觸摸到了中華民族生生不息的歷史脈搏；通過學習民族藝術，同學們增強了對于本土文化的認同與熱愛。潞苑小學以實際行動，將文化的種子播撒進孩子們的心田，引導他們在感知、體驗、創造中，自覺成為大運河文化的守護者與民族藝術的傳承者，為培養具有深厚文化底蘊和強烈民族自豪感的新時代少年奠定了堅實基礎。